جستجو در:
دوره 4، شماره 8 - ( 1395 )
جلد 4 شماره 8 صفحات 69-45 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Sohrabnejad A H. A Study in the Language Games of Kurdish oral Literature (Ilam). CFL 2016; 4 (8) :45-69
URL: http://cfl.modares.ac.ir/article-11-2663-fa.html
URL: http://cfl.modares.ac.ir/article-11-2663-fa.html
سهراب‌نژاد علی‌حسن. پژوهشی در بازی‌های زبانی ادبیات عامۀ کُردی ایلام. فرهنگ و ادبیات عامه. 1395; 4 (8) :45-69
استادیار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام‌نور
چکیده: (9083 مشاهده)
بازی افزون‌بر نقش و کارکرد مهمی که در زندگی کودک دارد، به تکامل و رشد او نیز کمک می‌کند. ازجمله کارکردهای مهم بازی رشد و درمان جسم، رشد اخلاقی و اجتماعی و تربیت کودک است. افزون‌براین، بازی از نظر زبانی و ادبی نیز اهمیت دارد و نیازمند بررسی و مطالعه است؛ به ویژه برخی از بازی‌ها که به بازی زبانی موسوم‌اند و تنها با حرکات زبان پدید میآیند. بازی زبانی گونهای از کارکردهای زبانی است که درواقع با ذهن کودکان و نوجوانان و حتی بزرگ‌سالان در پیوند است. این گونۀ زبانی به‌مثابۀ «متن» در ژانر اصلی ادبیات شفاهی و حوزۀ ادبیات تعلیمی جای می‌گیرد؛ زیرا ضمن حفظ جنبۀ تفریحی و سرگرمی، در آموزش زبانی و ذهنی نیز تأثیرگذار است. در این پژوهش با گردآوری و ذکر مواردی از زبان‌گیرها و ترانه‌های بازی کُردی ایلامی، ویژگیهای این گونۀ زبانی و عوامل ایجاد آن‌ها به روش کتابخانهای و شیوۀ توصیفی- تحلیلی مطالعه و بررسی شده است. نتایج تحقیق نشان میدهد که وزن باستانی هجایی، توزیع (هم‌حروفی)، جناس، تکرار، تنافر حروف، جابه‌جایی و ... از مهمترین ویژگیهای ادبی بازی‌های زبانی است.
دریافت: 1393/12/9 | پذیرش: 1394/7/26 | انتشار: 1395/3/1
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |